Le petit précis d’esprit critique

Dans la cour de l’école, Sacha annonce à ses camarades que sa grande sœur lui a dit que le père Noël n’existe pas. Tino assure, lui, l’avoir vu, l’année précédente, quand il a apporté les cadeaux et Juliette peut aussi témoigner qu’il existe vraiment : lors du dernier Noël, il avait bu le lait et mangé les gâteaux qui avaient été préparés pour lui. Que croire, qui croire ? La petite Luce va mener une enquête dont le récit constitue un véritable manuel d’initiation à l’esprit critique pour des enfants.

Tout au long de son parcours imaginé par deux anciennes collègues, l’une professeure documentaliste et l’autre professeure d’arts appliqués devenue écrivaine et illustratrice, Luce est confrontée à divers biais cognitifs qu’il faut identifier puis contourner. Elle peut compter sur les outils proposés par son maître d’école et la bibliothécaire pour détecter les informations fiables. On relèvera que les adultes qui guident Luce tout au long de sa démarche prennent soin de la laisser rechercher l’information et se faire son avis, sans lui imposer ce qu’elle doit finalement croire.

Nul doute que les adultes qui accompagneront les enfants dans la découverte de cet ouvrage sauront trouver de nouvelles situations du quotidien à soumettre à la méthode d’investigation : qu’en est-il de l’existence de cette petite souris qui vient ramasser les dents qui tombent ? Car, si l’ouvrage peut être destiné aux enfants dès qu’ils deviennent aptes à la lecture autonome, il peut aussi être le support d’une lecture accompagnée par un enseignant ou un parent. Il constitue une sorte de boîte à outils méthodologique déjà bien fournie ¹ auquel le jeune lecteur pourra revenir régulièrement, puis qu’il pourra enrichir peu à peu en grandissant. Et, de façon incontestable, la lecture de ce livre bénéficiera aussi aux adultes !